Вільне малювання
Тема:
«У осінньому лісочку»
Вільне малювання
Тема:
«У осінньому лісочку»
«Гра з олівцями»
Цікава гра допоможе діткам закріпити знання кольорів, рахунок; розвине зорову увагу та пам`ять
Тема: «Осінь в гості завітала»
Тема: «Правила поведінки у лісі»
Діти отримають знання про правила поведінки у лісі; довести необхідність збереження лісу.Тема: «Казка «Білка і добра людина» Василя Сухомлинського
Продовжуємо вчити дітей уважно слухати твір, відповідати на запитання за змістом; давати найпростішу характеристику вчинкам героїв«Дикі та свійські тварини»
Тема: «Дикі тварини»
«Дикі тварини та їх дитинчата»
Тема: «Якщо ніяк не спиться»
З відео діти отримають знання про поведінку у різноманітних життєвих ситуаціях«Язик-чарівник»
Мета артикуляційної гімнастики – вироблення правильних, повноцінних рухів і певних положень артикуляційних органів, необхідних для правильної вимови звуків, і об’єднання простих рухів в складні.
Рухлива гра «Вітер і листя»
Тема: «Малюк у кошику»
«Гра з олівцями»
Закріплюємо знання основних кольорів; розвиваємо зорову пам'ять, увагу
Тема: «У кожного є домівка»
Дати дітям знання про те, що у кожного своє житло; знайомити з назвами житла тварин; розширити знання про види будинків(одно, дво-поверхові), матеріали з яких їх будують
Тема: Філософські години.
Казка М.Вінграновського «Гусенятко»
Філософські години- ознайомлення дітей з великими за обсягом літературними творами. Залучення дітей до процесу читання та обговорення сюжету та особливостей поведінки героїв.
Читання великого за обсягом твору протягом кількох днів може стати улюбленою справою для дітей та батьків, спільною подорожжю у незвичайний світ казки.
Шановні батьки знайти казку можна за посиланням👇
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=432&page=2
Тема: «Свійські тварини»
Тема: «Порівняння предметів за шириною.
Величина предметів»
Тема: «Як поводитися з тваринами»
Набуваємо знання про поведінку з тваринами; про небезпеку від необачної поведінки з тваринами.
Тема: «Вивчення вірша А.Камінчука
«Осінній листочок»»
«Осінь яка?» (ознаки осені)
Моделювання ситуацій
Тема: «Ознаки осені»
Вільне малювання
Тема:
«Осінні дари» штампування
Тема: «Гострі предмети»
Формувати знання дітей про поведінку з гострими предметами; дати знання про правила безпечної поведінки з гострими предметамиТема: «Круг. Орієнтування в просторі»
Тема: «Правила поведінки в магазині»
Тема: «Осіння пора»
Тема: Студія «Маленький актор»
«Листочки»
Тема: «Осінній одяг»
Отримаємо знання про осінній одяг; збагатити словник дітей назвами осіннього одягу
Тема: Українська народна казка «Півник і двоє мишенят»
Про кого йдеться у цьому реченні?
... й собі діло мають: пісень співають, танцюють.
Коли пиріжки були готові, хто перший сів до столу?
Чому мишенята не їли пиріжки?
«Відгадай за зображенням»
Моделювання ситуацій
Тема: «Жовтень»
Пластичне образотворення
Тема: «Смачненькі бублички»
Знайомити дітей з новими прийомами ліплення-скочування, примазування; стимулювати до використання стеки; формувати навички охайності.
«Значення фізкультури в дошкільному віці»