Тема: «Один-багато»
Формувати знання дітей про множину, вправляти у порівнянні контрастних за кількість множин, у порівнянні однакових та різних за розміром предметів; вміння співвідносити їх з предметом того ж кольору, форми
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
-
Тема: «Порядкова лічба. трикутник» Мета: продовжувати знайомити дітей з фігурою трикутник, поняттям «перший», «другий», «останній»; вчит...
Немає коментарів:
Дописати коментар